Disciplina Positiva

Olá, mamães e papais!
Hoje iremos falar sobre um conceito denominado disciplina positiva, um modelo de educação/criação em que estratégias são utilizadas para diminuir o estresse e traumas, muitas vezes gerados pelo autoritarismo parental. Vamos aprender?

O que é disciplina positiva ?

É uma abordagem tanto filosófica quanto prática, um modelo educativo composto por firmeza, afeto e empatia, que o adulto pode utilizar com a sua criança. Trata-se de uma escolha na forma de conduzir a criação, colocar os limites necessários e estabelecer diálogos e cooperação com a criança.
A partir da disciplina positiva, passamos a:

• Entender a importância de conhecer as necessidades por trás dos comportamentos da criança;
• Desenvolver o autocontrole e o autoconhecimento;
• Repensar os padrões comportamentais;
• Ensinar às crianças habilidades de vida sociais e intrapessoais como empatia e segurança em si mesma;
• Atender às crianças de forma consistente e amorosa.

O que NÃO é disciplina positiva?

• Autoritarismo;
• Permissividade;
• Educação sem regras;
• Mimar.

A disciplina positiva é uma maneira equilibrada de educar por meio de técnicas como prevenção, distração, e substituição, para conduzir as crianças com gentileza e firmeza ao mesmo tempo. A grande vantagem de aplicar essas estratégias é a longo prazo. Claro que, a curto prazo também vemos mudanças quase imediatas na relação com os pequenos, mas diferente de outros métodos que atuam na tentativa de mudar o comportamento das crianças para que elas obedeçam e ponto final, a Disciplina Positiva pretende uma transformação mais profunda.

E qual é a vantagem de usar essa abordagem na educação dos filhos?
Aplicar a Disciplina Positiva não é mudar o comportamento da criança. Trata-se sobretudo de incentivar a cooperação, estreitar vínculo com a criança e trabalhar habilidades intrapessoais e sociais para a vida.

Habilidades a serem desenvolvidas na criança com essa abordagem

1. Forte percepção das habilidades pessoais – “Eu sou capaz”;
2. Forte percepção sobre sua importância nas relações primárias – “Eu contribuo de maneira significativa e sou genuinamente necessário”;
3. Forte percepção de seu poder ou influência pessoal sobre a própria vida – “Eu posso influenciar as coisas que acontecem comigo”;
4. Forte habilidade intrapessoal: habilidade de entender suas próprias emoções e de usar esse entendimento para desenvolver autodisciplina e autocontrole;
5. Forte habilidade interpessoal: habilidade de trabalhar com os outros e desenvolver amizades por meio de comunicação, cooperação, negociação, troca, empatia e escuta ativa;
6. Forte habilidade sistêmica: a capacidade de lidar com os limites e consequências da vida cotidiana com responsabilidade, adaptabilidade, flexibilidade e integridade;
7. Forte habilidade de avaliação: habilidade de usar a sabedoria para avaliar as situações de acordo com valores apropriados.

Como começar a aplicar a disciplina positiva?

É necessário fazer 5 indagações sobre a forma com que você educa seu filho. Elas são a base para iniciar a disciplina positiva.

1. É respeitosa? Desejamos tanto que as crianças nos respeitem e respeitem os outros, mas, se não somos respeitosos com ela, como ela vai aprender isso?
2. 2.Essa maneira contribui para que a criança se apodere de um senso de aceitação e importância? Todo ser humano busca se sentir aceito. As crianças muitas vezes, apresentam mau comportamento por não se sentirem assim;
3. Essa maneira é efetiva a longo prazo, ela traz efeitos positivos para o futuro?
4. 4.Ajuda a criança a desenvolver habilidades sociais e de vida valiosas para que ela possa desenvolver um bom caráter?
5. 5.Ajuda a criança a descobrir o quanto ela é capaz e a usar o seu poder pessoal de maneira útil?

E você, o que achou deste modelo? Me conte!
Um beijo,

Dra. Beatriz Romão Amatto – Médica Pediatra, Consultora do Sono Infantil, Instrutora de Shantala, Laserterapeuta, Pós Graduada em Emergências Pediátricas . CRM 181.573 / RQE 82.740 – Instagram @drabeatrizamatto